شعب بريس جريدة إلكترونية مغربية _ مجلس عزيمان: ليس هناك تراجع عن مجانية التعليم أو مساس بالمدرسة العمومية
    شعب بريس مرحبا بكم         بسبب الصحراء المغربية.. "ميدي أن تيفي "توقف صحافية             استعادة المغرب وكوبا لعلاقاتهما فيه مصلحة كبيرة لأفريقيا وأمريكا الجنوبية             عجز الميزانية يتجاوز 4 مليار درهم خلال الفصل الأول من السنة الجارية             فرنسا: هولاند يحذر من وصول اليمين المتطرف إلى الرئاسة            

  

إعلانات

         
 


أضيف في 5 دجنبر 2016 الساعة 11:31

مجلس عزيمان: ليس هناك تراجع عن مجانية التعليم أو مساس بالمدرسة العمومية



تظاهرة احتجاجية ضد أي تراجع عن مجانية التعليم


 

شعب بريس- و م ع

 

أكد الأمين العام للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي عبد اللطيف المودني، أن المجلس "لم يقل قطعا بإلغاء مجانية التعليم ولم يعبر عن أي موقف قد يفضي إلى إلغائها أو التراجع عنها ".

 

وقال مودني، في حديث خص به وكالة المغرب العربي للأنباء، " في البداية، أؤكد بشكل قطعي أن المجلس لم يقل أبدا بإلغاء المجانية ولم يعبر عن أي موقف من شأنه أن يفضي إلى إلغائها أو التراجع عنها".

 

وأوضح أن المجلس، من منطلق سعيه إلى إزالة جميع عناصر الغموض وتدقيق ما ينبغي تدقيقه، يؤكد أنه "ليس هناك تراجع عن المجانية، ليس هناك مساس بالمدرسة العمومية".

 

وتابع أنه "بالعكس، المجلس من أكثر المدافعين عن المدرسة العمومية ، وليس هناك مساس بالطبقات الفقيرة"، مضيفا أن الجديد في الموضوع هو أن كل المجهودات التي قام بها المجلس تتجه نحو "المزيد من تدقيق تصوره بما يجعل المجانية غير موضوعة في النقاش وغير قابلة للمساس".

 

وأبرز أن " الجديد هو أن المجلس اتجه نحو تحصين والدفاع عن المدرسة العمومية وحماية القدرة الشرائية للمواطنين وللفقراء وللطبقات المتوسطة".

 

وأكد أن مشروع القانون الإطار الذي أحاله رئيس الحكومة على المجلس لإبداء رأيه الاستشاري بشأنه جاء في سياق مصادقة جميع أعضاء المجلس على ما تضمنته إستراتيجيته "بالإجماع، أي بإجماع الممثلين المؤسساتيين والخبراء والنقابات التعليمية وممثلي الأساتذة وأطر التدريس والتكوين والتوجيه والتفتيش وممثلي البرلمان بغرفتيه ".

 

وبعدما أشار إلى أن المجلس، منذ تنصيبه في صيغته الجديدة بمقتضى الفصل 168 من الدستور، ركز كل اهتمامه على تشخيص منظومة تربوية تعاني الكثير من الاختلالات، ولم يفته التذكير بأن ذات الإستراتيجية تشدد في الجزء الخاص بتمويل منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي ضمن الرافعة 15 على "تحمل الدولة للقسط الأوفر من التمويل مع تنويع مصادره"، باعتبار الإنفاق على المدرسة استثمارا في تأهيل الإمكان البشري وتنمية البلاد، فضلا عن كونه إنفاقا على خدمة عمومية، مع ملاءمة غلافه المالي مع الحاجيات المستقبلية للمدرسة، والاختيارات الإستراتيجية للمغرب.

 

وذكر بأن المبادئ الموجهة لذات الإستراتيجية تؤكد على "ضمان مجانية التعليم الإلزامي باعتباره واجبا على الدولة" و على "عدم حرمان أي أحد من متابعة الدراسة بعد التعلم الإلزامي لأسباب مادية محضة، إذا ما استوفى الكفايات والمكتسبات اللازمة لذلك"، بالإضافة إلى "الالتزام بواجب التضامن الوطني في تمويل المدرسة".

 

صحيح أن تكلفة التعليم وإصلاح المنظومة التربوية غدت مكلفة، صحيح أن مجرد التفكير في تنويع مصادر التمويل بات يشغل بال البعض "لأسباب أجهلها"، يقول ذات المتحدت، قبل أن يختم بمقولة مفادها بأن "من يعتبر تكلفة التربية باهظة، فما عليه إلا أن يجرب تكلفة الجهل".





شروط التعليق في الموقع

اضغط هنـا للكتابة بالعربية 

( لوحة مفاتيح اللغة العربية شعب بريس )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أضف تعليقك على هذا الموضوع
* كاتب التعليق
* عنوان التعليق
  * الدولة
* التعليق



اقرأ أيضا

تغييرات في مواعيد إجراء اختبارات امتحان الباكالوريا

نقابات قطاع التربية الوطنية تُبلغ حصاد مطالبها الإستعجالية

اطلاق خدمة "تدقيق" الخاصة بالتلاميذ المرشحين لاجتياز البكالوريا

وزارة حصاد تلتزم بمراجعة كتب "منار التربية الإسلامية"

وزارة التربية الوطنية تستعد لتشغيل ثلاثة آلاف إداري بالتعاقد

أكثر من ثلث أساتذة التعليم العالي سيحالون على التقاعد السنة المقبلة

أطر تربوية تندد بالاعتداءات "المنظمة" ضد أساتذة ثانوية زايدة بميدلت

إعادة تسجيل جميع تلاميذ مجموعة " الفاتح" بمؤسسات عمومية وخصوصية

النقط التي حصل عليها الراسبون من الأساتذة المتدربين

بلاغ: وزارة التربية تنفي عزمها تفويت تسيير مؤسسات "محمد الفاتح"





 
  

إعلانات

                
  الرئيسية اتصل بنا  اعلن معنا   تنويه   انضمو لنا بالفايس بوك  شركة وصلة